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教育部校长培训中心刘莉莉副主任到访南武中学

 

20171119日,教育部校长培训中心刘莉莉副主任到访南武中学。学校全体校级领导和行政人员陪同刘主任参观了校容校貌,实地考察了学创空间、斯坦福实验室、晦闻图书馆、美术室、心理咨询室等场室,听取了陈祥春校长办学工作报告。

 

 

陈校长以“用文化滋养有灵魂的教育”为题,从学校概况、历史沿革、文化密码(历史文化、德育文化、教学文化、管理文化)和办学特色(特色班级、特色课程、思维课堂)等几个方面进行了汇报,强调以打造办学特色、实现教学转型和用文化滋养等实施路径的教育改革来推进南武教育内涵式发展。陈校长特别就重建南武教育,打造“‘古风·蓝韵’拓潜”思维教学的理论思考、基本构想和实施效果进行了阐释。他谈到,南武中学的使命和责任就是用文化滋养有灵魂的教育,让民族优秀文化与百年南武文化的形成合力,用注重细节的过程教育和古风·蓝韵特色来滋养南武学子,培育具有“三思”(思维、思考和思想)特质的文雅南武人。

同时,陈校长还对自己的教育思想进行了总结和凝练,分享了自己的教育信念由“教育就是发现”到“教育就是改变”、“教育就是拓潜”的认识过程。发展学生一种学生终身受用的关键能力,就是要打造注重教育寓于过程的思维教学文化来培养学生思维品质和方式,培养会思考、有思想、优思维的南武学子。

在随后的座谈会上,刘莉莉主任与与会的南武老师们进行了互动交流,在交流中,刘主任结合她在南武的见闻,对南武的办学思想、办学目标和办学成效给予了充分的肯定的同时,她着力为新时代、新高考背景下的新南武建设把脉导航,她用渊博的知识、生动的案例、深厚的研究底蕴、强大的语言表达力对南武教育发出了独特的看法。

学校的发展需要聚焦问题,寻找突破,需要在实践中不断反思,需要在持续创新、持续提升、高位发展的同时,开拓更新更优的教育发展区域,相信南武中学一定会铸造更加坚实的南武教育品牌。

 

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